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        主管護師學(xué)習方法總結

        2024-05-15 來(lái)源:醫學(xué)考試在線(xiàn) 瀏覽次數: 發(fā)布者:耿老師

              摘要學(xué)習法

              在復習過(guò)程中,邊學(xué)習邊摘要,是提高學(xué)習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時(shí),對平時(shí)的摘要,進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。

              邏輯分類(lèi)法

              主管護師考試復習階段,可適當地打破教材章節的限制,按照全書(shū)的邏輯結構,編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統化,是一個(gè)很好的復習途徑。

              做題拓展法

              很多復習參考書(shū)的單選題,數量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現的變型,這將有助于快速完成復習。

              爭論提問(wèn)法

              真理的火花,會(huì )在碰撞中更加閃亮;適當的爭論,會(huì )在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間,多爭論和提問(wèn)。

              重復學(xué)習法

              當感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候,再重復學(xué)一次。這一次也許會(huì )獲得更深的印象和更多的體會(huì )

              換位思考法

              在復習中,不要老是把你自己當成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動(dòng),產(chǎn)生不同的想法來(lái)。

              角色轉換法

              復習中不要僅僅把自己當成考生練習題目,而要把自己設想成一個(gè)資深主管護師,這樣,就會(huì )學(xué)以致用,有益于考試。

              交叉應用法

              對知識,多方位、多學(xué)科的交叉應用,會(huì )使本門(mén)課程的學(xué)習激發(fā)出更大的效應。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

              經(jīng)典指導法

              在復習中,會(huì )經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,來(lái)指導實(shí)踐。

              重點(diǎn)把握法

              考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強記下來(lái),必有收獲。

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