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2024-04-29 09:23

物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室建設方案

物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室建設方案
 
  物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室是一個(gè)集教學(xué)、實(shí)踐、科研于一體的綜合性場(chǎng)所,主要用于智能樓宇技術(shù)的教育、培訓和科研活動(dòng)。該實(shí)驗室旨在通過(guò)模擬真實(shí)的智能樓宇環(huán)境,幫助學(xué)生掌握智能樓宇系統的基本原理、技術(shù)應用及實(shí)際操作技能。
  在物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室內,配備各種智能樓宇相關(guān)的設備和系統,如樓宇自動(dòng)化系統、安全防范系統、消防系統、綜合布線(xiàn)系統等。這些設備和系統可以模擬樓宇的實(shí)際運行場(chǎng)景,為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機會(huì )。
  實(shí)驗實(shí)訓室的主要功能包括但不限于:一、前  言
  “科技、人文、綠色”是當今社會(huì )的主旋律,今后的高端住宅必定要借助科技為用戶(hù)營(yíng)造一個(gè)“安全、舒適、方便、快捷”的生活、工作環(huán)境——智能樓宇(建筑)。
  我國頒布的智能建筑設計標準(GB/T50314-2000)指出,智能建筑(IB)是“以建筑為平臺,兼備建筑設備自動(dòng)化(BA)、辦公自動(dòng)化(OA)、安保自動(dòng)化(SA)、消防自動(dòng)化(FA)及通訊網(wǎng)絡(luò )系統(CA),集結構、系統、服務(wù)、管理及它們之間的最優(yōu)化組合,向人們提供一個(gè)安全、高效、舒適、便利的建筑環(huán)境”。智能建筑的核心就是樓宇自動(dòng)化系統。近年來(lái)國內建筑智能化的蓬勃發(fā)展趨勢驅使安防系統、消防系統和樓宇自動(dòng)化系統等的市場(chǎng)需求不斷擴大。人才需求量越來(lái)越大,尤其是經(jīng)濟發(fā)達的地區,人才缺口更大。
  隨著(zhù)信息社會(huì )的發(fā)展,建筑越來(lái)越成為人類(lèi)環(huán)境的一個(gè)重要組成部分,由于建筑技術(shù)與信息技術(shù)的相互滲透結合和迅猛發(fā)展,在20世紀80年代中期就產(chǎn)生了新的建筑類(lèi)型——智能建筑,經(jīng)過(guò)這些年的建設,智能化建筑的自動(dòng)控制、節能、環(huán)保需求已深入人心,對于新建公共建筑,樓宇設備的自動(dòng)化、通信系統、計算機網(wǎng)絡(luò )、安全防范系統、消防系統等均已成為必備要求。
  智能建筑市場(chǎng)隨房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展而興旺,在二十一世紀這個(gè)信息時(shí)代的大環(huán)境下,建筑的智能化將大行其道,因此在各技師和職業(yè)院校大力開(kāi)展“樓宇智能化設備安裝與運行”和“建筑智能化工程技術(shù)”等專(zhuān)業(yè)建設、“智能樓宇管理員、助理智能樓宇管理師和智能樓宇管理師”職業(yè)資格的職業(yè)培訓與考核鑒定,符合當地人才發(fā)展的需要,能更好的為地方經(jīng)濟服務(wù)。
  物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室是一個(gè)集教學(xué)、實(shí)踐、科研于一體的綜合性場(chǎng)所,主要用于智能樓宇技術(shù)的教育、培訓和科研活動(dòng)。該實(shí)驗室旨在通過(guò)模擬真實(shí)的智能樓宇環(huán)境,幫助學(xué)生掌握智能樓宇系統的基本原理、技術(shù)應用及實(shí)際操作技能。
  在物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室內,配備各種智能樓宇相關(guān)的設備和系統,如樓宇自動(dòng)化系統、安全防范系統、消防系統、綜合布線(xiàn)系統等。這些設備和系統可以模擬樓宇的實(shí)際運行場(chǎng)景,為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機會(huì )。
  實(shí)驗實(shí)訓室的主要功能包括:
  提供對智能樓宇技術(shù)的深入學(xué)習和理解的環(huán)境,包括樓宇智能化管理、設備自動(dòng)化控制、安全防范等方面。
  通過(guò)實(shí)際操作,幫助學(xué)生掌握智能樓宇設備的安裝、調試、運行和維護等技能。
  提供實(shí)際案例和項目,讓學(xué)生參與智能樓宇系統的規劃、設計和實(shí)施,培養學(xué)生的工程實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
  此外,物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室還可以與企業(yè)合作,開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作項目,共同推動(dòng)智能樓宇技術(shù)的發(fā)展和應用。通過(guò)與企業(yè)的合作,學(xué)生可以接觸到更先進(jìn)的技術(shù)和設備,了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
  二、 建設目標
  物業(yè)樓宇智能化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè),由于該專(zhuān)業(yè)涉及電工基礎、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、現代控制技術(shù)、建筑基礎等多種專(zhuān)業(yè)知識,且這方面的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品日新月異,配套產(chǎn)品和技術(shù)繁雜,且產(chǎn)品更新?lián)Q代迅速,導致目前該專(zhuān)業(yè)人才稀缺情況已經(jīng)凸現。從各個(gè)物業(yè)管理公司了解到現在物業(yè)管理方面最缺乏的是智能樓宇管理師。這種體現未來(lái)城市發(fā)展特征的先導型職業(yè)人才,具體指從事建筑智能化系統管理及設備管理、運行與維護等工作的人員,從事的主要工作內容包括:管理與維護樓宇布線(xiàn);監控、使用、維護建筑設備;管理通信和網(wǎng)絡(luò )系統;使用與改進(jìn)智能建筑管理系統;管理火災報警與安全防范系統等。由于該專(zhuān)業(yè)跨多學(xué)科,涉及的知識面廣,加上產(chǎn)品更新?lián)Q代快,電氣方面的知識多,招聘經(jīng)驗豐富的熟練老電工,也無(wú)法滿(mǎn)足從事建筑智能化系統管理及設備管理、運行與維護工作的要求。
  隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展步伐的加快,人們對建筑的各種要求越來(lái)越高,勢必形成智能樓宇專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越大,技術(shù)水平也越來(lái)越高。因此,學(xué)校開(kāi)設樓宇智能化專(zhuān)業(yè)具有了很強的必要性。
  本專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生具備建筑設備工程及智能樓宇自動(dòng)化工程的施工、安裝、運行和技術(shù)管理等能力?沙蔀槎O理、會(huì )施工、能管理的水、電復合型的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。主要面向建筑企業(yè)、自動(dòng)化設備工程安裝公司、機電工程公司、自來(lái)水廠(chǎng)及污水處理廠(chǎng)等大型企業(yè)的自控和集散系統管理部門(mén)、城市物業(yè)管理公司等。主要課程包括電工技術(shù)基礎、計算機輔助繪圖(CAD)、電氣控制與PLC技術(shù)、智能建筑設備系統、樓宇自動(dòng)控制技術(shù)、空調制冷技術(shù)與設備、檢測技術(shù)與儀表、建筑消防技術(shù)與設備、建筑安全防范系統、管線(xiàn)制安裝與施工組織、建筑供配電工程、綜合布線(xiàn)、安裝工程預算、給排水等。
  三、 功能定位
  技工院校為社會(huì )培養的是“應用技能型”人才,實(shí)訓中心設備應緊貼實(shí)際應用和社會(huì )需求,工程安裝、運行及維護概念要強,主要部件便于安裝和拆卸,可操作性強。包含的各個(gè)系統應可獨立操作分別完成相關(guān)的實(shí)訓項目,使學(xué)生熟練掌握各個(gè)系統的調試和操作方法,同時(shí)通過(guò)對各個(gè)系統實(shí)施統一監控管理,以培養學(xué)生的工程認知、工程操作及工程維護等能力。
  實(shí)訓室采用實(shí)訓與工程結合的方式,即滿(mǎn)足學(xué)生動(dòng)手實(shí)訓的要求,也能體現現場(chǎng)工程實(shí)施的環(huán)境,所有設備均為實(shí)際工程中使用的主流產(chǎn)品,各系統相互獨立,自成一體,同時(shí)相關(guān)子系統具有互聯(lián)及繼承功能。能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗實(shí)訓、課程設計、畢業(yè)設計等要求,實(shí)訓項目的設計滿(mǎn)足《智能樓宇管理師》職業(yè)證書(shū)考證的要求,能夠全面地體現系統工程施工過(guò)程。
  四、 職業(yè)培養目標
  面向房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與物業(yè)管理、建筑設備安裝、樓宇控制工程、工程建設監理與招投標、質(zhì)量監督部門(mén)等企業(yè),可在智能樓宇工程事業(yè)部、商務(wù)部、工程部、銷(xiāo)售部、技術(shù)培訓部等部門(mén),從事物業(yè)管理員、助理智能樓宇管理師、技術(shù)員、電氣工長(cháng)、項目主管主力、售后服務(wù)與技術(shù)支持、職業(yè)技能培訓員、質(zhì)檢員等崗位工作的一線(xiàn)技術(shù)及管理人員。
  五、 主要工種
  提供對智能樓宇技術(shù)的深入學(xué)習和理解的環(huán)境,包括樓宇智能化管理、設備自動(dòng)化控制、安全防范等方面。
  通過(guò)實(shí)際操作,幫助學(xué)生掌握智能樓宇設備的安裝、調試、運行和維護等技能。
  提供實(shí)際案例和項目,讓學(xué)生參與智能樓宇系統的規劃、設計和實(shí)施,培養學(xué)生的工程實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
  此外,物業(yè)智能樓宇實(shí)驗實(shí)訓室還可以與企業(yè)合作,開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作項目,共同推動(dòng)智能樓宇技術(shù)的發(fā)展和應用。通過(guò)與企業(yè)的合作,學(xué)生可以接觸到更先進(jìn)的技術(shù)和設備,了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
序號 職業(yè)資格證書(shū)名稱(chēng) 等級 備注
1 電工上崗證 初級 必需
2 智能樓宇管理師 高級 必需
3 維修電工證 中、高級 可選
4 計算機輔助設計繪圖員(建筑CAD) 中、高級 可選
5 智能建筑弱電工程師 / 可選
6 預算員 中級 可選
7 施工員 / 可選
8 造價(jià)員 / 可選
9 電氣設備安裝工 初級 可選

六、 預期成效
1. 成為上海地區智能樓宇專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)實(shí)訓和人才培養基地;
2. 承接智能樓宇及相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能鑒定站點(diǎn);
3. 開(kāi)展校內外考核、競賽,擴大教育品牌影響力;
4. 提升教學(xué)整體水平,打造教學(xué)評估亮點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
六、 方案思路
1. 總體要求
(1) 滿(mǎn)足國家“智能樓宇管理員、助理智能樓宇管理師和智能樓宇管理師”職業(yè)資格的職業(yè)培訓與考核鑒定要求;
(2) 滿(mǎn)足技師院校樓宇智能化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)目錄教學(xué)大綱的實(shí)訓要求;
(3) 滿(mǎn)足工程概念認知、操作及維護要求;
(4) 滿(mǎn)足各類(lèi)競賽對技能的訓練要求。
2. 考證配套
配置涵蓋智能樓宇管理師鑒定要求所需的全部六大系統及工程集成監控管理:
(1) 火災報警及聯(lián)動(dòng)系統;
(2) 可視對講系統;
(3) 視頻監控系統;
(4) 入侵報警系統;
(5) 設備監控系統;
(6) 綜合布線(xiàn)系統;
(7) 工程集成監控管理系統:由各個(gè)實(shí)訓平臺的綜合布線(xiàn)橋架系統互相連接通信,并通過(guò)所配置各個(gè)子系統的上級網(wǎng)絡(luò )設備,完成對上述系統(前5個(gè))工程的項目實(shí)訓和集成實(shí)訓,使學(xué)生初步建立實(shí)際工作崗位的相關(guān)工程概念,也可供教師進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)和設計。
3. 專(zhuān)業(yè)配套
(1) 由于現代建筑的智能化綜合程度越來(lái)越高,學(xué)生以后就業(yè)面對的智能樓宇5A系統涵蓋的子系統眾多,而且還在不斷的擴容升級,所以專(zhuān)業(yè)配套主要建設應集中在完善相應的子系統設備,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習期間便能更多的了解和掌握各種5A子系統;工程集成監控管理系統與考證配套功能一致;
(2) 對于大型建筑設備(如暖通空調、給排水、供配電與照明、消防聯(lián)動(dòng)及停車(chē)場(chǎng)等)應當配置演示型的真實(shí)設備模型,讓學(xué)生既能掌握工作過(guò)程的控制編程(在設備監控模擬或虛擬對象上已掌握),又能掌握系統的工作原理和實(shí)際數據參數監測和維護,做到“既懂控制又懂系統”,有利于以后實(shí)際工程設備的運行和維護工作;工程集成監控管理系統與首期功能一致。
4. 實(shí)訓室及工位設置
(1) 樓宇技能鑒定實(shí)訓室:授課區可容納45位學(xué)生上課;實(shí)訓區共提供20個(gè)工位,可容納40至60位學(xué)生同時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(2至3位學(xué)生每工位);
5. 實(shí)訓室功能
基礎獨立實(shí)訓和技能鑒定培訓考核
設備平臺采用通用雙面立式掛板模塊工位形式,可在上面根據圖紙要求安裝各種樓宇系統器件,并完成系統的接線(xiàn)、調試、編程及運行等實(shí)訓,同時(shí),配置有“智能設故成套軟硬件教學(xué)系統”模塊,完成自動(dòng)產(chǎn)生指定的故障現象,學(xué)生完成對系統故障的分析、檢查、排除及答題操作,考核結束后軟件自動(dòng)進(jìn)行評分等的設備維修與維護實(shí)訓。
6. 實(shí)訓室授課區建設
配置有計算機,大屏幕及可移動(dòng)一體化電腦桌椅等。
七、 整體效果(僅供參考)
整體效果

一、配置及報價(jià)

  1. 教室左側(編程等相關(guān)工作由嵌入式計算機完成,無(wú)需另配電腦)
序號 產(chǎn)品名稱(chēng) 型號 單位 數量 單價(jià)()
  1.  
樓宇工程視頻監控系統實(shí)訓平臺 DBLY-61 1 70000
  1.  
樓宇工程入侵報警系統實(shí)訓平臺 DBLY-62 1 69000
  1.  
樓宇工程智能化設備監控系統實(shí)訓平臺 DBLY-63 1 148000
  1.  
樓宇工程火災報警及聯(lián)動(dòng)系統實(shí)訓平臺 DBLY-64 1 78000
  1. 教室右側(編程等相關(guān)工作由嵌入式計算機完成,無(wú)需另配電腦)
序號 產(chǎn)品名稱(chēng) 型號 單位 數量 單價(jià)()
  1.  
樓宇工程一卡通系統實(shí)訓平臺 DBLY-65 1 78000
  1.  
樓宇工程智能家居系統實(shí)訓平臺 DBLY-78 1 87000
  1.  
樓宇工程公共及應急廣播系統實(shí)訓平臺 DBLY-79 1 77000
  1.  
樓宇工程衛星及有線(xiàn)電視系統實(shí)訓平臺 DBLY-80 1 77000
  1. 教室后面(編程等相關(guān)工作由嵌入式計算機完成,無(wú)需另配電腦)
序號 產(chǎn)品名稱(chēng) 型號 單位 數量 單價(jià)()
1 樓宇工程可視對講系統實(shí)訓平臺 DBLY-77 1 77000
2 樓宇工程IC卡及遠程抄表系統實(shí)訓平臺 DBLY-76 1 77000